COMO SE CONTRARESTA A UN EQUIPO QUE JUEGA CON SISTEMA 5-3-2 Y REALIZA DESDOBLAMIENTOS OFENSIVOS.
-- CON UN SISTEMA 4-4-2, REALIZANDO REPLIEGUES INTENSIVOS, MARCA EN ZONA CON AYUDAS PERMANENTES Y COBERTURAS.
REPLIEGUE INTENSIVO MAS O MENOS 20m-10m-7m.
CRITERIOS PARA LA ELECCION DEL SISTEMA DE JUEGO.
EL SISTEMA DE JUEGO ES EL ARMAZÓN DONDE SE CIMIENTAN LAS ACCIONES BASICAS DEL JUEGO COLECTIVO. ÉSTE DEBE SER LO MÁS ESTABLE POSIBLE, POR LO QUE SU ELECCIÓN DEBE REALIZARSE A CONCIENCIA Y NO A LA LIGERA NI IMPROVISÁNDOLO EN CADA PARTIDO.
EN BASE A ELLO EL ENTRENADOR ANALIZARÁ:
-- CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, TÉCNICAS, PSICOLÓGICAS Y TÁCTICAS PROPIAS.
-- CARACTERÍSTICAS DE LOS DEMÁS EQUIPOS DE LA CATEGORÍA.
-- OBJETIVOS DEL CLUB.
-- TIPO DE JUEGO DEFENSIVO - OFENSIVO A EMPLEAR.
-- CRITERIOS DE SUS JUGADORES RESPECTO A ELLO.
-- FACTORES DE FLEXIBILIDAD Y DINAMISMO.
-- POSIBILIDAD DE BUSCAR VARIANTES DE CUALQUIER SIGNO.
UN EQUIPO DE FUTBOL AFRONTA UNA TEMPORADA CON UN SISTEMA DE JUEGO ESTABLE PARA LOGRAR LA MAYOR EFICACIA Y CONJUNCIÓN EN EL DESARROLLO DE TODAS LAS ACCIONES A REALIZAR.
SIN EMBARGO A LO LARGO DE LA COMPETICIÓN AFRONTAMOS ENCUENTROS DE CARACTERISTICAS DIVERSAS, POR ELLO CADA PARTIDO MERECE UN ANALISIS EN PARTICULAR, PARA AFRONTAR DICHO PARTIDO CON LAS MEJORES CONDICIONES DE ÉXITO. A TAL FIN (SIN MODIFICAR LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA), DEBEMOS ESTUDIAR EL ESQUEMA DE JUEGO A EMPLEAR, QUE ES LA APLICACIÓN PRÀCTICA DEL SISTEMA EN UN PARTIDO CONCRETO.
PARA CUALQUIER ENTRENADOR, EL ANÁLISIS DE UN PARTIDO DETERMINADO, PARA LA ELABORACIÓN DEL ESQUEMA DE JUEGO, PASA POR EL ANÁLISIS PARTICULAR DE LOS COMPONENTES DEL MISMO, LOS CUALES PUEDEN AGRUPARSE EN TRES PARTES:
A) EL PARTIDO EN SÍ MISMO.
B) EL EQUIPO RIVAL.
C) EL PROPIO EQUIPO.
EN EL PARTIDO EN SÍ HAY QUE TENER EN CUENTA LOS SIGUIENTES PUNTOS:
-- EL TERRENO DE JUEGO. CUAL ES, SU ESTADO Y DIMENSIONES.
-- LA CLIMATOLOGÍA DEL DÍA DEL PARTIDO.
-- TIPO DE COMPETENCIA (TORNEO LARGO, CORTO, AMISTOSO, ETC).
-- HORARIO DEL PARTIDO.
-- CARACTERÍSTICAS DE LA TERNA ARBITRAL, (SI LA CONOCEMOS).
DENTRO DEL ANALISIS DEL EQUIPO RIVAL Y DEL PROPIO, HAY QUE TENER EN CUENTA LO SIGUIENTE:
-- CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS GENERALES Y PARTICULARES DE LOS ELEMENTOS MÁS IMPORTANTES, SOBRE TODO EN CUANTO A RESISTENCIA, VELOCIDAD, POTENCIA FÍSICA, ASI COMO SU ESTADO EN ESE MOMENTO.
-- CONOCER SUS CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS, (MADUREZ, CONFIANZA, AGRESIVIDAD, SEGURIDAD, ETC.)
-- CONOCER SUS CARACTERÍSTICAS TÁCTICAS, EN CUANTO A SU JUEGO OFENSIVO Y DEFENSIVO, ASÍ COMO SISTEMA QUE EMPLEAN.
OTROS ASPECTOS A ANALIZAR SON LAS FORMACIONES HABITUALES DEL EQUIPO, CAMBIOS, SANCIONES, ETC., EN DEFINITIVA TODO LO QUE PUEDA AFECTAR AL RENDIMIENTO INDIVIDUAL Y COLECTIVO DEL RIVAL.
UNA VEZ ANALIZADO TODO LO ANTERIOR EL ENTRENADOR DEBE DISEÑAR UN PLANTEAMIENTO O ESQUEMA A SEGUIR PARA AFRONTAR EL PARTIDO. TRAZADO YA EL ESQUEMA A SEGUIR , ES NECESARIO PLANIFICAR SU DESARROLLO.
POR ÚLTIMO SE ACONSEJA SEGUIR UN METODO DE ELABORACIÓN DE ESQUEMAS QUE PASARIA POR:
1) ANALISIS DEL ÚLTIMO PARTIDO JUGADO POR AMBOS EQUIPOS Y SUS CONCLUSIONES.
2) REVISIÓN DEL ARCHIVO DE LA COMPETICIÓN, CON SUS CALENDARIOS DE PARTIDOS OBSERVADOS, ALINEACIONES, ETC.
3) CHARLA CON SUS JUGADORES PARA DISEÑO Y PLANIFICACIÓN.
ORGANIZACIÓN DE LAS ACCIONES OFENSIVAS.
DETERMINADO EL SISTEMA DE JUEGO A EMPLEAR, LO SIGUIENTE PARA ORGANIZAR EL JUEGO COLECTIVO ES ORGANIZAR LAS ACCIONES OFENSIVAS DENTRO DEL ESQUEMA. PARA ELLO, LO IMPORTANTE ES DEFINIR QUE TIPO DE ATAQUES SE VAN A UTILIZAR PREFERENTEMENTE, Y EN QUE CASOS SE ACONSEJA DARLE VARIEDAD A ESA UTILIZACIÓN.
1) SI SE EMPLEA EL ATAQUE CANALIZADO EN JUGADA, EL PRIMER PUNTO ES EL DISEÑO DE LA JUGADA Y SUS ALTERNATIVAS, DETERMINANDO SUS FASES DE INICIO, CANALIZACIÓN Y FINALIZACIÓN, ASI COMO LA FORMA DE POSICIÓN BASE, DE EVOLUCIONAR Y LA ELECCIÓN DE LOS JUGADORES MÁS IDONEOS PARA CADA CASO.
2) SI SE EMPLEA ATAQUE BUSCANDO RECHACE, LO MÁS IMPORTANTE ES DETERMINAR EL PUNTO MÁS IDONEO DE ORIGEN, DE ENVÍO Y DE LLEGADA DEL BALÓN.
3) SI SE EMPLEA EL ATAQUE INDIVIDUALIZADO, LO MÁS IMPORTANTE ES ADOPTAR LAS POSICIONES QUE PERMITAN CONSTANTES APOYOS Y SUPERIORIDADES NUMERICAS CON NUMEROSAS TRIANGULACIONES ORIENTANDO EL JUEGO POR DONDE LA CALIDAD TECNICO-TACTICA ES MAYOR EN EL PROPIO EQUIPO.
--LA ESTRATEGIA OFENSIVA EXTRAE, DE SU PLAN ESTRATEGICO GENERAL, AQUELLAS JUGADAS QUE POR EL ESQUEMA A EMPLEAR, MÁS POSITIVAS RESULTE.
ORGANIZACIÓN DE LAS ACCIONES DEFENSIVAS.
PARA ORGANIZAR LAS ACCIONES DEFENSIVAS, ES NECESARIO TENER PRESENTE:
1) CARACTERISTICAS DE NUESTRO JUEGO DE ATAQUE. DEPENDIENDO DE CUAL SEAN LAS CARACTERISTICAS DE NUESTRO JUEGO OFENSIVO SERÁ EL TIPO DE MARCAJE QUE UTILIZAREMOS EN FUNCION COLECTIVA DEFENSIVA.
2) UNA VEZ DEFINIDO EL TIPO DE MARCAJE COLECTIVO, ES IMPORTANTE DETERMINAR QUE OCUPACIÓN DEL TERRENO SE VA A OCUPAR, SI VA A SER EN REPLIEGUE, NORMAL O INTENSIVO.
3) ADAPTARSE ESQUEMATICAMENTE AL ENCUENTRO CONCRETO CON USO DE VARIANTES, DEPENDIENDO DEL TIPO DE ACCIONES OFENSIVAS UTILIZADAS POR EL RIVAL.
viernes, 26 de octubre de 2007
lunes, 8 de octubre de 2007
TACTICA Y ESTRATEGIA EN MIRAMAR. (PARTE IV)
PRESSING:
ACCION QUE SE REALIZA UNA VEZ PERDIDA LA POSESIÓN DEL BALON, SOBRE UNO VARIOS O TODOS LOS JUGADORES ADVERSARIOS, CON LA FINALIDAD DE NO DEJARLES NINGUNA LIBERTAD DE ACCIÓN Y POR TANTO ROMPER EN SU ORIGEN, EL JUEGO DEL OPONENTE.
VARIANTES DEL PRESSING: CUANDO LOS PUNTAS HACEN EL PRESSING Y LOS VOLANTES Y DEFENSORES REPLIEGUES. EL PRESSING SE REALIZA ANTES DE QUE EL JUGADOR RECIBA EL BALÓN Y CUANDO MARCAMOS EN ZONA.
COMO SE CONTRARESTA EL PRESSING.
A) REALIZANDO PAREDES.
B) CON CAMBIOS DE RITMO Y DRIBLING.
C) CON APOYOS Y AYUDAS PERMANENTES.
D) CON DESMARQUES Y CAMBIOS DE ORIENTACIÓN.
E) CON SUPERIORIDAD NUMERICA GENERANDO ESPACIOS LIBRES Y DESMARQUESDE RUPTURA.
F) CON JUGADAS PREPARADAS Y SALIDAS DEL HOMBRE LIBRE.
G) CON VELOCIDAD EN EL JUEGO.
REPLIEGUES.
SON AQUELLOS MOVIMIENTOS DE RETROCESO QUE REALIZAN LOS JUGADORES DE UN EQUIPO QUE PERDIÓ LA POSESIÓN DEL BALÓN EN SU ACCION OFENSIVA, VOLVIENDO LO MÁS PRONTO POSIBLE A ZONAS ENCOMENDADAS POR EL ENTRENADOR, CON EL FIN DE ORGANIZAR LA DEFENSA DE LA FORMA MÁS ADECUADA.
LOS REPLIEGUES PUEDEN SER INDIVIDUALES O COLECTIVOS.
COMO SE CONTRARESTAN LOS REPLIEGUES.
A) VELOCIDAD EN EL JUEGO.
B) PROGRESIÓN EN EL JUEGO.
C) DESMARQUES Y CAMBIOS DE ORIENTACIÓN.
D) CAMBIOS DE RITMO INDIVIDUALES Y COLECTIVOS.
REPLIEGUES INTENSIVOS.
SE REALIZA PREFERENTEMENTE CUANDO VAMOS GANANDO, COLOCAMOS LA PRIMERA LINEA A UNOS 25 METROS DEL ARCO, CON ESTO NO NOS ENCERRAMOS, LA SEGUNDA LINEA A UNOS 10 METROS DE LA DEFENSA, Y LOS DELANTEROS A UNOS 7 METROS DE LOS VOLANTES , EL REPLIEGUE SE REALIZA EN FORMA RECTA.
DE ESTA FORMA EL CONTRARIO AL VER TODAS LAS ZONAS OCUPADAS GENERALMENTE COMIENZA A MOVER EL BALÓN DE LADO A LADO Y AL NO PROGRESAR TERMINA CON PELOTAZOS FRONTALES Y PERDIDA DEL BALÓN.
EL REPLIEGUE INTENSIVO BUSCA PRESENTAR UNAS ZONAS ESCALONADAS DE MUY DIFICIL PENETRACIÓN PARA EL ADVERSARIO.
COMO SE CONTRARESTA EL REPLIEGUE INTENSIVO.
A) CON CONTRAATAQUE.
B) VELOCIDAD EN EL JUEGO, PASES LARGOS Y PRECISOS.
C) PROGRESIÓN RÁPIDA ANTES DE QUE SE REPLIEGUEN LOS CONTRARIOS.
SI YA SE HAN REPLEGADO:
A) CONTROL DEL JUEGO Y DESMARQUES.
B) CAMBIOS DE ORIENTACIÓN.
DESDOBLAMIENTOS.
ES OCUPAR EL LUGAR DE UN COMPAÑERO QUE SE HA IDO AL ATAQUE PARA NO PERDER EL EQUILIBRIO EN LAS LINEAS, CUBRIENDO ASI LA ESPALDA DEL COMPAÑERO OFENSIVO.
VIGILANCIA.
NO ESTANDO EN POSESIÓN DEL BALON, EVOLUCIONES DE LOS JUGADORES SOBRE SUS ADVERSARIOS OCUPANDO ZONAS SIN REALIZAR NINGUN TIPO DE MARCA.
TEMPORIZACIONES DEFENSIVAS.
ACCIONES DEFENSIVAS HECHAS CON ASTUCIA EVITANDO QUE EL CONTRARIO PROGRESE CON EL BALÓN, Y ELABORE UNA JUGADA, TRATANDO DE OBTENER UNA VENTAJA TACTICA.
COMO SE CONTRARESTAN LAS TEMPORIZACIONES DEFENSIVAS.
A) DESMARQUES CONTINUOS DE APOYO Y RUPTURA.
B) CREACIÓN DE ESPACIOS LIBRES.
C) CAMBIOS DE ORIENTACIÓN Y DE RITMO.
D) PAREDES.
E) VELOCIDAD DE JUEGO Y MOVILIDAD DE JUGADORES.
ENTRADA.
ACCIÓN FÍSICO-TÉCNICA DEFENSIVA QUE CONSISTE EN LA RECUPERACIÓN DEL BALÓN CUANDO LO POSEE EL CONTRARIO CON EL FIN DE INTERCEPTARLE E IMPEDIR QUE PROGRESE CON EL BALÓN.
CARGA.
ACCIÓN QUE EFECTUA UN JUGADOR SOBRE EL ADVERSARIO EMPUJANDO HOMBRO CON HOMBRO, CUMPLIENDO CON EL REGLAMENTO, EN EL MOMENTO QUE INTENTA APODERARSE DEL BALÓN.
ANTICIPACIÓN E INTERCEPTACIÓN.
LA INTERCEPTACIÓN ES LA ACCIÓN TÉCNICA DEFENSIVA POR LA CUAL CUANDO EL
BALÓN ES LANZADO POR EL CONTRARIO, SE MODIFICA SU TRAYECTORIA IMPIDIENDO O NO EL OBJETIVO DEL LANZADOR.
BASES: -CAPACIDAD DE DECISIÓN.
-VISIÓN RÁPIDA DEL BALÓN Y DEL CONTRARIO.
-VALENTÍA EN LOS CONTACTOS.
-FUERZA Y HABILIDAD CORPORAL.
-ATENCIÓN PURA Y EXCLUSIVA AL JUEGO.
-CONVICCIÓN DE LLEGADA EN LA ACCIÓN.
LA ANTICIPACIÓN ES LA ACCIÓN FÍSICO-MENTAL QUE REALIZA EL DEFENSOR SOBRE EL ATACANTE QUE ESPERA RECIBIR EL BALÓN, IMPIDIENDO QUE ENTRE EN CONTACTO CON EL MISMO.
UNA BUENA ORIENTACIÓN SOBRE EL OPONENTE ES BÁSICA PARA UNA BUENA ANTICIPACIÓN ADELANTÁNDOSE CON RAPIDEZ E INTELIGENCIA EN LA EJECUCIÓN DEL GESTO.
SISTEMA DE JUEGO.
ES LA POSICIÓN DE PARTIDA DE UN EQUIPO, DENTRO DEL TERRENO DE JUEGO, UNA VEZ DEFINIDA LA POSICIÓN DE PARTIDA DE LOS JUGADORES Y ANTES DE SUS MOVIMIENTOS DEFENSIVOS Y OFENSIVOS.
ESTA DISPOSICION DE LOS JUGADORES SE OBSERVA GENERALMENTE LUEGO DE UN REPLIEGUE, EN UN SAQUE DE META, EN EL SAQUE INICIAL, ETC.
UN BUEN SISTEMA ESTARÁ SIEMPRE BIEN FUNDAMENTADO ENTRE OTROS EN LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
-- UNA CORRECTA OCUPACIÓN DEL TERRENO.
-- UN CORRECTO EQUILIBRIO ENTRE LINEAS.
-- UNA TRANSFORMACIÓN RAPIDA Y RACIONAL DE LA RELACIÓN DEFENSA- ATAQUE.
-- LA ATENCIÓN Y CONCENTRACION DE TODOS.
-- UNA EFICIENTE LABOR EN POSICIÓN DE PARTIDA Y LLEGADA.
PARA EL APRENDIZAJE DEBERA TENERSE EN CUENTA LA EDAD Y MADURACIÓN DE LOS JUGADORES Y LA EVOLUCIÓN DEBERA SER GRADUAL.
ESQUEMAS.
GAMA VARIADA DE ACCIONES QUE REALIZA UN ENTRENADOR CON SU EQUIPO, DURANTE LOS ENTRENAMIENTOS, PARA DESPUES ELEGIR LAS MÁS CONVENIENTES SEGÚN LAS CIRCUNSTANCIAS DE CADA PARTIDO TRATANDO DE IMPONERSE AL CONTRARIO.
SON OPCIONES O VARIANTES DE UN MISMO SISTEMA.
VARIANTES DEL SISTEMA DE JUEGO.
SE ENTIENDE POR VARIANTE CUANDO UN JUGADOR PARTIENDO DE UNA POSICIÓN INICIAL, ADELANTA O ATRASA DICHA POSICIÓN, SIN LLEGAR A INCORPORARSE A OTRA LINEA.
SI SE LE ASIGNA UNA POSICIÓN ADELANTADA MODIFICANDO SU POSICIÓN INICIAL PODEMOS DECIR QUE ES UNA VARIANTE OFENSIVA DEL SISTEMA, SI POR EL CONTRARIO SE RETRASA DE UNA POSICIÓN INICIAL, ES UNA VARIANTE DEFENSIVA.
LA ESTRATEGIA.
SON TODAS AQUELLAS ACCIONES QUE SE PUEDEN DESARROLLAR EN UN PARTIDO, TRATANDO DE APROVECHAR LAS PROGRESIONES PROPIAS O BIEN NEUTRALIZAR LAS DEL ADVERSARIO.
APRENDIZAJE Y PROCESO EVOLUTIVO.
LO LLEVAREMOS A LA PRACTICA A TRAVES DE MOVIMIENTOS, EVOLUCIONES Y ACCIONES CONJUNTAS.
PARA ELLO DEBE EXISTIR SINCRONIZACIÓN, CONOCIMIENTO DE LAS REGLAS DE JUEGO, ESPECIALISTAS Y COLABORADORES, EJECUTANTES DIRECTOS Y COLABORADORES.
OBJETIVOS ESTRATEGICOS.
DEFENSIVOS:
NEUTRALIZACIÓN DE LAS PROGRESIONES DEL ADVERSARIO, ANTICIPACIÓN AL PENSAMIENTO Y POSTERIOR ACCIÓN DEL CONTRARIO, OCUPACIÓN DE LAS ZONAS PELIGROSAS DE NUESTRA DEFENSA, EVITAR LAS EJECUCIONES RAPIDAS, NO DESCUIDAR EL ASPECTO OFENSIVO PARA UNA VEZ DE RECUPERADO EL BALÓN.
OFENSIVOS:
LLEGAR AL GOL, MANTENER EL CONTROL DEL JUEGO, OCUPACIÓN CORRECTA DEL TERRENO, GENERAR ESPACIOS LIBRES, DISTRAER LA ATENCIÓN DEL ADVERSARIO EN ZONAS DIFERENTES A LAS QUE SE REALIZARAN LAS LLEGADAS, NO DESCUIDAR EL ASPECTO DEFENSIVO CUANDO ATACAMOS O EN PELOTAS QUIETAS.
NO OLVIDAR QUE EN CUALQUIER ACCION DE ESTRATEGIA, TANTO OFENSIVA COMO DEFENSIVA, PODEMOS SACAR VENTAJA TENIENDO PERFECTO CONOCIMIENTO ACERCA DE LAS REGLAS DE JUEGO.
COMO SE CONTRARESTAN ALGUNOS PRINCIPIOS OFENSIVOS Y DEFENSIVOS CON SISTEMA.
1) COMO SE CONTRARESTA A UN EQUIPO QUE JUEGA CON SISTEMA 4-4-2 Y REALIZA CONTRAATAQUES.
-- UTILIZANDO EN NUESTRO EQUIPO UN SISTEMA 4-3-3 CON VARIANTE 4-3-1-2.
AL PERDER EL BALÓN EN ATAQUE HACIENDO PRESSING DE LOS PUNTAS SOBRE EL POSEEDOR DEL BALÓN MÁS EL JUGADOR QUE REALIZA LA VARIANTE DE SISTEMA, CON REPLIEGUE DEL RESTO A ZONA DE PARTIDA (3/4), CON DEFENSA EN LÍNEA PROVOCANDO FUERA DE JUEGO.
SALIDA RÁPIDA EN CONTRAATAQUE BUSCANDO PAREDES, CAMBIOS DE RITMO Y ORIENTACIÓN BUSCANDO LAS ESPALDAS DE VOLANTES Y LINEA DEFENSIVA ADVERSARIA (PARA MARCA AL HOMBRE Y MIXTA). SI NUESTRO EQUIPO FUESE SUPERIOR EN DOMINIO Y LA MARCA FUERA EN ZONA PODEMOS IMPLEMENTAR UN 3-5-2. REALIZANDO CAMBIOS DE RITMO, PAREDES, SUPERIORIDAD NUMERICA Y CAMBIOS PRECISOS DE ORIENTACIÓN.
CONTINUAREMOS EN PROXIMA ENTRADA.
ACCION QUE SE REALIZA UNA VEZ PERDIDA LA POSESIÓN DEL BALON, SOBRE UNO VARIOS O TODOS LOS JUGADORES ADVERSARIOS, CON LA FINALIDAD DE NO DEJARLES NINGUNA LIBERTAD DE ACCIÓN Y POR TANTO ROMPER EN SU ORIGEN, EL JUEGO DEL OPONENTE.
VARIANTES DEL PRESSING: CUANDO LOS PUNTAS HACEN EL PRESSING Y LOS VOLANTES Y DEFENSORES REPLIEGUES. EL PRESSING SE REALIZA ANTES DE QUE EL JUGADOR RECIBA EL BALÓN Y CUANDO MARCAMOS EN ZONA.
COMO SE CONTRARESTA EL PRESSING.
A) REALIZANDO PAREDES.
B) CON CAMBIOS DE RITMO Y DRIBLING.
C) CON APOYOS Y AYUDAS PERMANENTES.
D) CON DESMARQUES Y CAMBIOS DE ORIENTACIÓN.
E) CON SUPERIORIDAD NUMERICA GENERANDO ESPACIOS LIBRES Y DESMARQUESDE RUPTURA.
F) CON JUGADAS PREPARADAS Y SALIDAS DEL HOMBRE LIBRE.
G) CON VELOCIDAD EN EL JUEGO.
REPLIEGUES.
SON AQUELLOS MOVIMIENTOS DE RETROCESO QUE REALIZAN LOS JUGADORES DE UN EQUIPO QUE PERDIÓ LA POSESIÓN DEL BALÓN EN SU ACCION OFENSIVA, VOLVIENDO LO MÁS PRONTO POSIBLE A ZONAS ENCOMENDADAS POR EL ENTRENADOR, CON EL FIN DE ORGANIZAR LA DEFENSA DE LA FORMA MÁS ADECUADA.
LOS REPLIEGUES PUEDEN SER INDIVIDUALES O COLECTIVOS.
COMO SE CONTRARESTAN LOS REPLIEGUES.
A) VELOCIDAD EN EL JUEGO.
B) PROGRESIÓN EN EL JUEGO.
C) DESMARQUES Y CAMBIOS DE ORIENTACIÓN.
D) CAMBIOS DE RITMO INDIVIDUALES Y COLECTIVOS.
REPLIEGUES INTENSIVOS.
SE REALIZA PREFERENTEMENTE CUANDO VAMOS GANANDO, COLOCAMOS LA PRIMERA LINEA A UNOS 25 METROS DEL ARCO, CON ESTO NO NOS ENCERRAMOS, LA SEGUNDA LINEA A UNOS 10 METROS DE LA DEFENSA, Y LOS DELANTEROS A UNOS 7 METROS DE LOS VOLANTES , EL REPLIEGUE SE REALIZA EN FORMA RECTA.
DE ESTA FORMA EL CONTRARIO AL VER TODAS LAS ZONAS OCUPADAS GENERALMENTE COMIENZA A MOVER EL BALÓN DE LADO A LADO Y AL NO PROGRESAR TERMINA CON PELOTAZOS FRONTALES Y PERDIDA DEL BALÓN.
EL REPLIEGUE INTENSIVO BUSCA PRESENTAR UNAS ZONAS ESCALONADAS DE MUY DIFICIL PENETRACIÓN PARA EL ADVERSARIO.
COMO SE CONTRARESTA EL REPLIEGUE INTENSIVO.
A) CON CONTRAATAQUE.
B) VELOCIDAD EN EL JUEGO, PASES LARGOS Y PRECISOS.
C) PROGRESIÓN RÁPIDA ANTES DE QUE SE REPLIEGUEN LOS CONTRARIOS.
SI YA SE HAN REPLEGADO:
A) CONTROL DEL JUEGO Y DESMARQUES.
B) CAMBIOS DE ORIENTACIÓN.
DESDOBLAMIENTOS.
ES OCUPAR EL LUGAR DE UN COMPAÑERO QUE SE HA IDO AL ATAQUE PARA NO PERDER EL EQUILIBRIO EN LAS LINEAS, CUBRIENDO ASI LA ESPALDA DEL COMPAÑERO OFENSIVO.
VIGILANCIA.
NO ESTANDO EN POSESIÓN DEL BALON, EVOLUCIONES DE LOS JUGADORES SOBRE SUS ADVERSARIOS OCUPANDO ZONAS SIN REALIZAR NINGUN TIPO DE MARCA.
TEMPORIZACIONES DEFENSIVAS.
ACCIONES DEFENSIVAS HECHAS CON ASTUCIA EVITANDO QUE EL CONTRARIO PROGRESE CON EL BALÓN, Y ELABORE UNA JUGADA, TRATANDO DE OBTENER UNA VENTAJA TACTICA.
COMO SE CONTRARESTAN LAS TEMPORIZACIONES DEFENSIVAS.
A) DESMARQUES CONTINUOS DE APOYO Y RUPTURA.
B) CREACIÓN DE ESPACIOS LIBRES.
C) CAMBIOS DE ORIENTACIÓN Y DE RITMO.
D) PAREDES.
E) VELOCIDAD DE JUEGO Y MOVILIDAD DE JUGADORES.
ENTRADA.
ACCIÓN FÍSICO-TÉCNICA DEFENSIVA QUE CONSISTE EN LA RECUPERACIÓN DEL BALÓN CUANDO LO POSEE EL CONTRARIO CON EL FIN DE INTERCEPTARLE E IMPEDIR QUE PROGRESE CON EL BALÓN.
CARGA.
ACCIÓN QUE EFECTUA UN JUGADOR SOBRE EL ADVERSARIO EMPUJANDO HOMBRO CON HOMBRO, CUMPLIENDO CON EL REGLAMENTO, EN EL MOMENTO QUE INTENTA APODERARSE DEL BALÓN.
ANTICIPACIÓN E INTERCEPTACIÓN.
LA INTERCEPTACIÓN ES LA ACCIÓN TÉCNICA DEFENSIVA POR LA CUAL CUANDO EL
BALÓN ES LANZADO POR EL CONTRARIO, SE MODIFICA SU TRAYECTORIA IMPIDIENDO O NO EL OBJETIVO DEL LANZADOR.
BASES: -CAPACIDAD DE DECISIÓN.
-VISIÓN RÁPIDA DEL BALÓN Y DEL CONTRARIO.
-VALENTÍA EN LOS CONTACTOS.
-FUERZA Y HABILIDAD CORPORAL.
-ATENCIÓN PURA Y EXCLUSIVA AL JUEGO.
-CONVICCIÓN DE LLEGADA EN LA ACCIÓN.
LA ANTICIPACIÓN ES LA ACCIÓN FÍSICO-MENTAL QUE REALIZA EL DEFENSOR SOBRE EL ATACANTE QUE ESPERA RECIBIR EL BALÓN, IMPIDIENDO QUE ENTRE EN CONTACTO CON EL MISMO.
UNA BUENA ORIENTACIÓN SOBRE EL OPONENTE ES BÁSICA PARA UNA BUENA ANTICIPACIÓN ADELANTÁNDOSE CON RAPIDEZ E INTELIGENCIA EN LA EJECUCIÓN DEL GESTO.
SISTEMA DE JUEGO.
ES LA POSICIÓN DE PARTIDA DE UN EQUIPO, DENTRO DEL TERRENO DE JUEGO, UNA VEZ DEFINIDA LA POSICIÓN DE PARTIDA DE LOS JUGADORES Y ANTES DE SUS MOVIMIENTOS DEFENSIVOS Y OFENSIVOS.
ESTA DISPOSICION DE LOS JUGADORES SE OBSERVA GENERALMENTE LUEGO DE UN REPLIEGUE, EN UN SAQUE DE META, EN EL SAQUE INICIAL, ETC.
UN BUEN SISTEMA ESTARÁ SIEMPRE BIEN FUNDAMENTADO ENTRE OTROS EN LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
-- UNA CORRECTA OCUPACIÓN DEL TERRENO.
-- UN CORRECTO EQUILIBRIO ENTRE LINEAS.
-- UNA TRANSFORMACIÓN RAPIDA Y RACIONAL DE LA RELACIÓN DEFENSA- ATAQUE.
-- LA ATENCIÓN Y CONCENTRACION DE TODOS.
-- UNA EFICIENTE LABOR EN POSICIÓN DE PARTIDA Y LLEGADA.
PARA EL APRENDIZAJE DEBERA TENERSE EN CUENTA LA EDAD Y MADURACIÓN DE LOS JUGADORES Y LA EVOLUCIÓN DEBERA SER GRADUAL.
ESQUEMAS.
GAMA VARIADA DE ACCIONES QUE REALIZA UN ENTRENADOR CON SU EQUIPO, DURANTE LOS ENTRENAMIENTOS, PARA DESPUES ELEGIR LAS MÁS CONVENIENTES SEGÚN LAS CIRCUNSTANCIAS DE CADA PARTIDO TRATANDO DE IMPONERSE AL CONTRARIO.
SON OPCIONES O VARIANTES DE UN MISMO SISTEMA.
VARIANTES DEL SISTEMA DE JUEGO.
SE ENTIENDE POR VARIANTE CUANDO UN JUGADOR PARTIENDO DE UNA POSICIÓN INICIAL, ADELANTA O ATRASA DICHA POSICIÓN, SIN LLEGAR A INCORPORARSE A OTRA LINEA.
SI SE LE ASIGNA UNA POSICIÓN ADELANTADA MODIFICANDO SU POSICIÓN INICIAL PODEMOS DECIR QUE ES UNA VARIANTE OFENSIVA DEL SISTEMA, SI POR EL CONTRARIO SE RETRASA DE UNA POSICIÓN INICIAL, ES UNA VARIANTE DEFENSIVA.
LA ESTRATEGIA.
SON TODAS AQUELLAS ACCIONES QUE SE PUEDEN DESARROLLAR EN UN PARTIDO, TRATANDO DE APROVECHAR LAS PROGRESIONES PROPIAS O BIEN NEUTRALIZAR LAS DEL ADVERSARIO.
APRENDIZAJE Y PROCESO EVOLUTIVO.
LO LLEVAREMOS A LA PRACTICA A TRAVES DE MOVIMIENTOS, EVOLUCIONES Y ACCIONES CONJUNTAS.
PARA ELLO DEBE EXISTIR SINCRONIZACIÓN, CONOCIMIENTO DE LAS REGLAS DE JUEGO, ESPECIALISTAS Y COLABORADORES, EJECUTANTES DIRECTOS Y COLABORADORES.
OBJETIVOS ESTRATEGICOS.
DEFENSIVOS:
NEUTRALIZACIÓN DE LAS PROGRESIONES DEL ADVERSARIO, ANTICIPACIÓN AL PENSAMIENTO Y POSTERIOR ACCIÓN DEL CONTRARIO, OCUPACIÓN DE LAS ZONAS PELIGROSAS DE NUESTRA DEFENSA, EVITAR LAS EJECUCIONES RAPIDAS, NO DESCUIDAR EL ASPECTO OFENSIVO PARA UNA VEZ DE RECUPERADO EL BALÓN.
OFENSIVOS:
LLEGAR AL GOL, MANTENER EL CONTROL DEL JUEGO, OCUPACIÓN CORRECTA DEL TERRENO, GENERAR ESPACIOS LIBRES, DISTRAER LA ATENCIÓN DEL ADVERSARIO EN ZONAS DIFERENTES A LAS QUE SE REALIZARAN LAS LLEGADAS, NO DESCUIDAR EL ASPECTO DEFENSIVO CUANDO ATACAMOS O EN PELOTAS QUIETAS.
NO OLVIDAR QUE EN CUALQUIER ACCION DE ESTRATEGIA, TANTO OFENSIVA COMO DEFENSIVA, PODEMOS SACAR VENTAJA TENIENDO PERFECTO CONOCIMIENTO ACERCA DE LAS REGLAS DE JUEGO.
COMO SE CONTRARESTAN ALGUNOS PRINCIPIOS OFENSIVOS Y DEFENSIVOS CON SISTEMA.
1) COMO SE CONTRARESTA A UN EQUIPO QUE JUEGA CON SISTEMA 4-4-2 Y REALIZA CONTRAATAQUES.
-- UTILIZANDO EN NUESTRO EQUIPO UN SISTEMA 4-3-3 CON VARIANTE 4-3-1-2.
AL PERDER EL BALÓN EN ATAQUE HACIENDO PRESSING DE LOS PUNTAS SOBRE EL POSEEDOR DEL BALÓN MÁS EL JUGADOR QUE REALIZA LA VARIANTE DE SISTEMA, CON REPLIEGUE DEL RESTO A ZONA DE PARTIDA (3/4), CON DEFENSA EN LÍNEA PROVOCANDO FUERA DE JUEGO.
SALIDA RÁPIDA EN CONTRAATAQUE BUSCANDO PAREDES, CAMBIOS DE RITMO Y ORIENTACIÓN BUSCANDO LAS ESPALDAS DE VOLANTES Y LINEA DEFENSIVA ADVERSARIA (PARA MARCA AL HOMBRE Y MIXTA). SI NUESTRO EQUIPO FUESE SUPERIOR EN DOMINIO Y LA MARCA FUERA EN ZONA PODEMOS IMPLEMENTAR UN 3-5-2. REALIZANDO CAMBIOS DE RITMO, PAREDES, SUPERIORIDAD NUMERICA Y CAMBIOS PRECISOS DE ORIENTACIÓN.
CONTINUAREMOS EN PROXIMA ENTRADA.
martes, 2 de octubre de 2007
RESUMEN DEL MES DE SETIEMBRE.
ESTADISTICAS DE SETIEMBRE.
LAS GENERACIONES 00, 99, 98 Y 97 DISPUTARON 4 ENCUENTROS EN ESTE MES EN LA DISPUTA DE LAS CUATRO PRIMERAS FECHAS DEL TORNEO APERTURA 2007 SERIE 2.
LA GENERACIÓN 2000 GANO 3 ENCUENTROS Y FUE DERROTADA EN UNA OPORTUNIDAD, CONVIRTIÓ 7 GOLES Y LE CONVIRTIERON 1.
LA GENERACIÓN 99 GANO 1 PARTIDO Y EMPATO LOS RESTANTES 3, CONVIRTIÓ 3 GOLES Y LECONVIRTIERON 2.
LA GENERACIÓN 98 GANO LOS 4 ENCUENTROS DISPUTADOS, CONVIRTIÓ 15 GOLES Y NO LE HAN CONVERTIDO NINGUNO.
LA GENERACIÓN 97 GANÓ 3 ENCUENTROS Y EMPATÓ UNO, CONVIRTIÓ 19 GOLES Y LE CONVIRTIERON 6 GOLES.
EN RELACION A LOS MISMOS ENCUENTROS DISPUTADOS EN EL TORNEO CLASIFICATORIO, EN EL TOTAL DE LAS CUATRO CATEGORÍAS LLEVAN CONQUISTADOS 9 PUNTOS MÁS QUE EN DICHO TORNEO Y UNA DIFERENCIA DE GOLES DE +24 CON REFERENCIA AL TORNEO ANTERIOR.
LAS GENERACIONES 00, 99, 98 Y 97 DISPUTARON 4 ENCUENTROS EN ESTE MES EN LA DISPUTA DE LAS CUATRO PRIMERAS FECHAS DEL TORNEO APERTURA 2007 SERIE 2.
LA GENERACIÓN 2000 GANO 3 ENCUENTROS Y FUE DERROTADA EN UNA OPORTUNIDAD, CONVIRTIÓ 7 GOLES Y LE CONVIRTIERON 1.
LA GENERACIÓN 99 GANO 1 PARTIDO Y EMPATO LOS RESTANTES 3, CONVIRTIÓ 3 GOLES Y LECONVIRTIERON 2.
LA GENERACIÓN 98 GANO LOS 4 ENCUENTROS DISPUTADOS, CONVIRTIÓ 15 GOLES Y NO LE HAN CONVERTIDO NINGUNO.
LA GENERACIÓN 97 GANÓ 3 ENCUENTROS Y EMPATÓ UNO, CONVIRTIÓ 19 GOLES Y LE CONVIRTIERON 6 GOLES.
EN RELACION A LOS MISMOS ENCUENTROS DISPUTADOS EN EL TORNEO CLASIFICATORIO, EN EL TOTAL DE LAS CUATRO CATEGORÍAS LLEVAN CONQUISTADOS 9 PUNTOS MÁS QUE EN DICHO TORNEO Y UNA DIFERENCIA DE GOLES DE +24 CON REFERENCIA AL TORNEO ANTERIOR.
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